La Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) documentó y exhibió las pésimas condiciones en que la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE) mantiene a un grupo de niños indígenas que cursan sus estudios de preescolar en el Centro Educativo “Benito Juárez”, ubicado en la comunidad de Tanculpaya, en Ciudad Valles, espacio que, desde el pasado mes de mayo, fue revisado por la Coordinación Municipal de Protección Civil dadas las altas condiciones de riesgo que existían para la comunidad escolar.
El dictamen que, en ese momento, emitió Protección Civil explicaba que el recinto no era apto para que los alumnos tomaras clases, pues representaba un riesgo latente para su integridad, además de que resultaba indigno para los niños al estar construido con materiales reciclados como cartón, maderas, láminas viejas y otros recursos improvisados que, ni siquiera, cumplían con las medidas más básicas de seguridad.
El pasado 4 de junio, Código San Luis reportó el hecho y constató las pésimas condiciones en que se encontraba el plantel. Al día siguiente, la vocera de la SEGE, Cindy Arce Vela, contactó a nuestra Jefatura de Información y acusó nos acusó de haber tomado la información de otros medios, sesgarla y difundirla de manera incompleta y tendenciosa a pesar de que, para ese momento, ya existía el dictamen de Protección Civil que constataba el riesgo y la negligencia en que estaba incurriendo la SEGE al permitir que se impartieran clases en un recinto de las características mencionadas.
SEGE abandona a niños indígenas en la Huasteca; estudian en condiciones deplorables
Sobre el riesgo que prevalece en el Centro Educativo, la CEDH precisó que levantó una queja de oficio contra la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, ante la vulneración de derechos humanos de los niños que acuden a recibir educación en este plantel, además de que, tras la verificación, se pudo constatar que el recinto ofrece condiciones indignas para la estadía de los infantes.
Por último, Derechos Humanos reiteró que ya se solicitó los informes a las autoridades correspondientes con la finalidad de que se brinde una pronta solución a la problemática y se garantice el derecho a la educación en espacios dignos para los niños potosinos, especialmente, como sucede en este caso, para infantes de comunidades indígenas.
Seguiremos informando.
